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拼了命地記語法背單詞
日語考過了N1、N2
可真遇上一個日本人
卻連一句句子都說不利索
這應該是很多日語學習者的痛。
但，為什么會這樣？
因為不開口練，在陌生的場景下，大腦一下處理不了中日的信息轉化。要打破這個僵局，你需要養(yǎng)成一種新的學習習慣。
為此，春園日語給大家?guī)?/span>精彩的【外教口語課】
精彩課程回顧
來一起欣賞下外教老師上課的精彩瞬間
通過外教口語課的學習，
同學們能夠更快的掌握單詞，更好的學習并運用日語思維邏輯。
世界很大，我們多掌握一門語言，就能去到更廣闊的的天地翱翔！
課程特色
▲外教全日語授課——語言、文化優(yōu)勢
外教的日語原汁原味地道自然,
?語言表達流利清楚很容易
讓學生吸收與理解。與中國英語教師相比，
他們能用簡單易懂的語言解釋難詞、難句,
對學生容易誤解的一些詞匯
和文化背景知識也可以釋疑
▲場景學習 即學即用——師生關系間的優(yōu)勢
外教老師在課堂上通常以一個與學生平等的身份出現，營造出活躍的教學氣氛。
有利于學生主動參與到課堂活動中，外教活潑開放的個性也對課堂教學非常有利。
外教老師在課堂上幽默風趣、善于表演。同時外教老師的非言語交際行為比較豐富，他們表情夸張、個性張揚，課堂上經常面帶微笑，喜歡與學生進行目光接觸。
有利于學生主動參與課堂教學活動,?學生感到跟外教老師的關系親近自然。
▲了解趣味日本文化和地道的日常生活場會話表達——教學方法上的優(yōu)勢
外教在教學中強調以學生為中心，注重雙邊、多元活動。
在課堂教學中往往突出學生的主體作用，強調學生主動思考問題，發(fā)現并解決問題。他們在課堂上通常扮演啟發(fā)者，鼓勵者和幫助者的角色，他們鼓勵學生通過扮演各種角色去理解和掌握語言。
告別啞巴口語
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